Σχολική Ψυχολογία

Ο σχεδιασμός και η εφαρμογή προγραμμάτων πρόληψης γίνονται με σκοπό την έγκαιρη προώθηση μέτρων που προάγουν την ευημερία παιδιών και εφήβων. Τα προγράμματα πρόληψης προωθούν τρόπους ενδυνάμωσης των μαθητών, ούτως ώστε να καταφέρουν να ανταπεξέλθουν σε αντίξοες συνθήκες. Μερικά παραδείγματα προγραμμάτων πρόληψης αφορούν το σχολικό εκφοβισμό, τις ρατσιστικές επιθέσεις, τη σεξουαλική αγωγή και την προώθηση της ψυχικής ανθεκτικότητας.

Τα βιωματικά εργαστήρια είναι μια μέθοδος επιμόρφωσης και ανάπτυξης δεξιοτήτων μέσω διαδραστικών ασκήσεων. Συνήθως, τα βιωματικά εργαστήρια απαρτίζονται από μια σειρά αλληλένδετων συναντήσεων και οι συμμετέχοντες έχουν την ευκαιρία να δουλέψουν σε ομαδικό επίπεδο.

Τα σεμινάρια ψυχοεκπαίδευσης στοχεύουν στη σωστή ενημέρωση και προώθηση θεμάτων ψυχολογίας. Η ψυχοεκπαίδευση είναι η διαδικασία παροχής επιστημονικών πληροφοριών σχετικά με ψυχικές παθήσεις ή άλλα ζητήματα ψυχολογίας που απασχολούν το ευρύ κοινό. Ακόμη, μέσα από τα σεμινάρια ψυχοεκπαίδευσης προτείνονται στρατηγικές διαχείρισης και επίλυσης προβλημάτων που σχετίζονται με το θέμα συζήτησης.

Η ψυχομετρική αξιολόγηση πραγματοποιείται με τη χορήγηση του WISC-V (Wechsler Intelligence Scale for Children -Fifth Edition), που θεωρείται η καταλληλότερη κλίμακα εκτίμησης γνωστικών λειτουργιών σε παιδιά και εφήβους (6-16 χρονών). Οι κλίμακες Wechsler είναι τα πλέον αξιόπιστα και ευρέως χρησιμοποιούμενα μέτρα ευφυΐας παγκοσμίως. Το WISC-V αποτελείται από πέντε κύριους δείκτες που επηρεάζουν τη γνωστική απόδοση ενός ατόμου.

Σε συνδυασμό με την ευρύτερη αξιολόγηση, το ψυχομετρικό εργαλείο WISC-V έχει καθοριστικό ρόλο στη διαγνωστική διαδικασία, στον προσδιορισμό συγκεκριμένων δυσκολιών καθώς επίσης και στο σχεδιασμό εξατομικευμένης παρέμβασης.

Ψυχολογικές παρεμβάσεις θεωρούνται οι δράσεις που εφαρμόζει ο Ψυχολόγος με στόχο τη ρύθμιση της συμπεριφοράς ή της συναισθηματικής κατάστασης ενός ατόμου.

Οι ψυχολογικές παρεμβάσεις που σχεδιάζονται είναι βασισμένες σε εμπειρικά τεκμηριωμένες προτάσεις και προσαρμόζονται ανάλογα με τις ατομικές ανάγκες του κάθε ατόμου. Επίσης, υπάρχει η δυνατότητα να εφαρμοστούν σε ατομικό ή σε ομαδικό επίπεδο.

Η συμβουλευτική είναι μια σειρά άμεσων επαφών του ατόμου με το Ψυχολόγο. Κατά τις συμβουλευτικές συναντήσεις το άτομο ενθαρρύνεται να αποκτήσει αυτογνωσία, ούτως ώστε να καταφέρει να εξερευνήσει, να κατανοήσει και να διαχειριστεί τις ανησυχίες που το απασχολούν. Η συμβουλευτική διαδικασία γίνεται σε επίπεδο μαθητών, γονέων, εκπαιδευτικών και θεραπευτών για ζητήματα που απασχολούν τη ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων.